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丰子老师与刘以杰完全没有相同之处，丰子是一位四十出头的中年美蜀黍，俊逸的眉，斜卧的眼勾画出一个放浪不羁，不拘世俗的形象，这样的老师邢朵喜欢。
从丰子的授课风格来说，他确实是一个不按常理出牌的老师。跳过《乐书》中对古琴的基础知识讲解，首先给学生们演奏了一段这个世界的三大名曲之一：《楚裳》。
指法复杂多变，时而质泽声润，时而淳淡古朴，时而思虑绵长，时而清远可爱，将一位恋慕远战将军的白鹭仙子内心及表情刻画的淋漓尽致，好像这个凄美的爱情故事就发生在众人身边。
一曲结束，学生们久久无法回神，丰子的眼里也凝满哀伤，是对这份凄美的向往吗？
“听了这首曲子，你们有何感想？”丰子低沉磁性的声音响起，将还在神游的学生们的思绪拉了回来。
“老师琴艺精湛，挥洒自如，琴音优雅如流泉，可正我轩朝之琴音！”学生甲率先站了起来，赞美之词溢于言表，不过……
“嗯……”丰子没什么大反应。
“老师的琴音‘奇’‘古’‘透’‘静’‘润’‘圆’‘清’‘匀’‘芳’多重音色尽占，算得上前无古人可比，后无来者可拟。”学生乙也是满口赞叹之词。
……
……
大家争先恐后的发表陈词，表达他们的欣赏仰慕之情如滔滔江水，浩浩荡荡，源源不绝。可丰子最多也就评价个“好”字。真是一字千金呢。
大家发表的差不多了，草地上渐渐恢复之前的宁静，邢朵还沉浸在刚刚的琴音中无法自拔，其实某人是因为刚才的失神而还没有回魂。
“邢朵，你对这曲《楚裳》有什么见解”
“啊——”注意力不集中不是什么好习惯。
……
“丰子……啊！先生的琴曲很不一般呢！”
“切——”一阵不屑声。
“丰子先生的琴曲让我久久无法回神，”说到此，邢朵顿了下来，因为她不知该怎么将这段话圆下去“先生，我很纠结！”
“纠结？”丰子因为邢朵的话，确确实实的纠结了。
“我是因为曲中所蕴藏的故事而纠结！”
“故事？！”
“对！故事！人为什么总是在失去之后才懂得珍惜……”就如那位远战的将军，就像重生异世的我……邢朵不觉已湿了眼眶。
“好！邢朵是子之佳音呐！听曲听曲，为何你们只观弹去之人，却忘了曲之本源？！”丰子击掌称好，话语至肺腑中沉沉发出。
呃……丰子，还是疯子，他如此的声情并茂是不是有些过了，我只是将刚刚心中的感慨说出而已。丰子对邢朵佳音的称谓，彻底把她弄得不知所以。
接下来的课丰子也没讲什么太有营养的内容，不是邢朵不懂他讲什么，而是他真的（本章未完，请翻页）